Tip:
Highlight text to annotate it
X
Kini, cerita tentang anak muda mengajar matematika -- kepada dunia.
Koresponden News Hour Spencer Michaels melaporkan.
Sal Khan: Jadi ini adalah persamaan kuadrat, pada dasarnya.
Kita berusaha untuk menemukan nol dari...
Wartawan: Suara tanpa tubuh ini terdengar setiap hari
oleh puluhan hingga ribuan pelajar yang berjuang dengan matematika --
baik di Amerika Serikat maupun di seluruh dunia.
Sal: Jadi berapakah x kuadrat + 4x + 4?
Baik, itu adalah (x+2) kali (x+2)
Wartawan: 33 tahun Salman Khan baru-baru ini keluar dari pekerjaannya
selaku analis pasar modal untuk membaktikan dirinya ke pekerjaan tanpa bayaran
mengajar matematika di internet.
Sal: Selamat datang di presentasi penjumlahan dasar.
Saya tahu apa yang Anda pikir 'Sal, ...'
Ini adalah kanker atau sel kanker.
Sebagai penanam modal di sekuritas admin penggadaian menyediakan...
Wartawan: Dia telah memposting seribu dua ratus (1200) pelajaran di YouTube, tampil di papan tulis elektronik,
dan cakupan judulnya mulai dari penjumlahan dasar dan penghitungan tingkat lanjutan hingga ilmu pengetahuan dan keuangan.
Dan semuanya gratis.
Sal: Pengenalan Trigonometri -- ini dimana saya mengajar kepada orang-orang tentang fungsi-fungsi segitiga.
Ini adalah salah satu video terpopuler.
Punya jumlah 179.000 orang melihat.
Ini adalah apa yang disebut Sinus, Kosinus, dan Tangen.
Wartawan: Khan tinggal di Sillicon Valley, California bersama istri, seorang ahli reumatologi yang sedang belajar di Stanford, dan bayi mereka.
Dia dapat gagasan membuat Khan Academy empat tahun yang lalu ketika dia mengajar sepupunya tentang bagaimana caranya mengubah kilogram ke gram.
Banyak pelajar Amerika yang kesulitan dengan matematika;
dan penelitian menunjukkan mereka tertinggal dari para pelajar di Asia
dan Eropa dikedua pelajaran, matematika dan ilmu pengetahuan.
Dengan bantuan Khan, sepupunya dapat nilai baik di dalam matematika,
dan dia akhirnya punya karir baru mengetuk kegelisahan keseluruh dunia.
Sekarang, dia merekam mata pelajarannya dari kloset tertutup dibelakang kamar tidurnya.
Dia tidak pernah merekamnya dalam kamera.
Sal: Ini seperti perasaan mendengarkan suara di dalam kepala mereka.
Anda sedang melihatnya.
Seperti seseorang yang tengah berbicara dibelakang Anda ditelinga Anda
padahal dari seseorang di papan tulis yang sebenarnya berada jauh dari Anda.
Sal: [Batuk]. Maaf saya mulai presentasi ini dengan terbatuk.
Tapi sekarang saya ingin melanjutkan dengan segitiga 45-45-90
Wartawan: Meskipun dia bukan orang pertama yang mengajar di internet,
pengoperasiannya yang mudah telah menarik lebih banyak mata daripada situs-situs universitas, dan kepopulerannya pun tersebar.
Sekolah puteri Castelleja School di Palo Alto mengundang Khan;
dengan cepat dia terkoneksi dengan tubuh siswa.
Sal: Kamu katakan kamu benar-benar tidak tahu -- kamu tahu --
membagi desimal masih seperti ruang abu-abu ini.
Dan jika membagi desimal sebenarnya, kamu tidak sendirian.
Membagi desimal adalah sesuatu yang tak seorang pun ingin mengakuinya bahwa mereka lupa bagaimana caranya.
Wartawan: Dia memancarkan kebanggan dalam usahanya memperluas penonton onlinenya.
Sal: Semakin banyak dan banyak lagi orang-orang yang tetap menontonnya.
Dan saat ini mencapai sekitar 100.000 pelajar, sekarang, satu bulan, dan 40.000 video yang dilihat dalam satu hari.
Wartawan: Konsep yang ringkas, mengulang-ulang pelajaranlah yang telah menarik seorang siswa SMU, Bridget Meany,
yang mengakui dia punya kendala dalam pelajaran aljabar di kelas tujuh.
Bridget Meany: Menurut saya para guru baik; tetapi mereka tidak bisa sama sempurnanya untuk semua.
Tapi, saya suka konsep mengetahui sesuatu di dalam ruang kelas,
namun ketika pulang dan berhenti sejenak atau mengulang,
jadi semakin sulit untuk memahaminya.
Pelajar yang malu bertanya di kelas mungkin mendapatkan keuntungan lebih dari video Khan,
kata Kimberly Knapp, yang mengajar matematika di Castelleja.
Namun pelajarannya bukan menggantikan ruang kelas.
Kimberly Knapp: Menurut saya tidak ada penggantian yang sempurna dari apa yang kami lakukan,
dan hanya dengan percakapan pelajar dan guru bisa terhubung.
Wartawan: Tapi Khan berpikir ruang kuliah dan kelas mungkin punya keterbatasan.
Aslinya, dia tetap membuat pelajarannya sesingkat mungkin karena batasan dari YouTube.
Sekarang, dia berpikir ringkas itu lebih baik.
Sal: Ada peneliti yang mengatakan kepada saya bahwa "Anda tidak menyadari.
Sepuluh menit -- kita menyelesaikan pelajaran - adalah waktu yang diperlukan seseorang untuk mampu berkonsentrasi dalam tingkat yang tinggi."
Sesuatu diluar itu, akan hilang.
Dan saya pikir kita semua punya pengalaman itu, duduk di kampus
dimana Anda bisa bersama profesor untuk sepuluh atau lima belas menit, dan kemudian Anda semacam kehilangan.
Wartawan: Banyak pelajar matematika yang setuju.
Saya telah berbicara dengan Cody Woodward melalui internet di Anchorage, Alaska,
yang menggunakan pelajaran Khan di kampus.
Cody Woodward: Itu sangat membantu saya,
dan nilai pada pelajaran matematika saya.
Saya juga belajar banyak.
Wartawan: Pelajaran internet, hadir di Khan Academy, atau merekam mata kuliah kampus,
dapat merevolusi pendidikan secara jarak jauh di negara-negara dunia ketiga,
dimana akses ke pelajaran yang berkualitas tinggi sangat jarang.
Itulah harapan Neil Radia, seorang programer perangkat lunak di Cisco Systems.
Dia dan sukarelawan di World Possible, bekerja di masa liburan mereka,
membawa mengajar-online ke Afrika dan India sebagai awal.
Ketika [Neil] Radia dan Megha Jain pertama kali pergi ke Etiopia,
mereka menemukan ribuan komputer-komputer baru yang tidak dipakai,
karena mereka tidak bisa terhubung ke internet dan karena itu mereka tidak bisa mendapatkan instruksi online.
Neil Radia: Hal utama yang akan dilakukan adalah meletakkan semua sumber daya ini ke satu sever lokal
yang bisa kita bawa ke kampus, universitas, ke pusat komunitas.
Dan kami menemukan Khan Academy,
kami kirim email dan meminta apakah kami bisa mereproduksi beberapa materi pelajarannya di server kami;
dan dia sangat ingin membantu kami.
Megha Jain: Anda akan terkejut betapa cepatnya anak-anak ini belajar dan memahami.
Ini tidak asing bagi mereka.
Mereka telah mendengarnya dan sangat senang menggunakannya.
Wartawan: Bagi Khan, mengajar matematika, ilmu pengetahuan alam, dan keuangan adalah permulaan.
Dia siap mengembangkan situs kanal YouTube-nya untuk memasukkan apapun yang dirasanya bagus.
Sal: Saya ingin melakukan semuanya. Saya ingin mengajar sejarah; tata bahasa. Secara harfiah saya ingin mengajar semua mata pelajaran.
Wartawan: Sejauh ini, kecuali sedikit bagian dari hasil iklan, dia menyumbangkan waktu dan perlengkapannya.
Operasi satu orang.
Tapi menjadi sangat besar, dia berharap akan memulai meminta dukungan dari luar untuk menjaga akademinya bisa berkembang.